%0 Journal Article 
%A Trujillo Torres, José Manuel
%T Reseña. Realidad aumentada y educación
%D 2016
%@ 2172-7910
%U http://hdl.handle.net/10498/23409
%X El cambio metodológico está presente en todo el
desarrollo de esta obra, que desde una concepción híbrida y emergente, advierte de la necesidad de
una integración TIC que considere el desarrollo de
las competencias clave, las metodologías didácticas
activas y de investigación acción y la implicación de
la comunidad educativa, como elementos prioritarios.
Así el capítulo uno nos reclama un aprendizaje a lo
largo de la vida, el valor del contexto informal y la
consideración activa y participativa de la familia.
%~ Universidad de Cádiz