%0 Journal Article 
%A Borrelli, Davide
%A Piscopo, Carmine
%T El aprendizaje electrónico móvil: entre la oportunidad y el riesgo. Una reflexión crítica

%D 2015
%@ 2172-7910
%U http://hdl.handle.net/10498/23460
%X Muchas veces se concibe la introducción de tecnologías digitales en las instituciones educativas de forma acrítica,
como una panacea en grado de mejorar por sí misma las prácticas y potenciar el rendimiento. Tales expectativas se
fundan en una visión que considera las tecnologías como un factor autónomo y aislado, independientemente de las
actividades para las cuales se emplean, de su significado y de las expectativas que el usuario les atribuye, además
de las relaciones sociales y los contextos culturales y organizativos en las cuales son introducidas y utilizadas. El
riesgo que se presenta para las tecnologías de aprendizaje electrónico móvil (m-Learning) es que sean objeto de la
misma parcialidad interpretativa. La finalidad de nuestro artículo es presentar las aplicaciones de las mencionadas
tecnologías, así como sus perspectivas de desarrollo.

%K M-learning
%K educación superior
%K universitaria digitalizada
%K medios digitales
%K escenario de medios móviles
%K m-learning
%K higher education
%K digitized university
%K digital media
%K mobile media scenario
%~ Universidad de Cádiz