%0 Journal Article 
%A Flores Lueg, Carolina
%T Competencia digital docente: desempeños didácticos en la formación inicial del profesorado

%D 2014
%@ 2172-7910
%U http://hdl.handle.net/10498/23547
%X En este artículo se presenta una reflexión sobre el aspecto didáctico de la competencia digital docente en el contexto
de la formación inicial del profesorado y específicamente en lo referido a la integración en el aula de las herramientas
disponibles en la Web 2.0. Se describen ciertos desempeños que deben lograr los/as futuros/as docentes respecto de
la competencia didáctica digital, para lo cual se han tomado como referentes los estándares NETS, UNESCO para
el profesorado y los Estándares TIC para FID elaborados por el Ministerio de Educación chileno.

%K Web 2.0
%K Competencia Digital Docente
%K Formación Inicial
%K Estándares TIC
%K Teaching Digital Competence
%K Initial Teacher Education
%K ICT Standards
%~ Universidad de Cádiz