%0 Journal Article 
%A Tadeu Karat, Marinilde
%A Montanari Giraldi, Patricia
%A Cassiani, Suzani
%T Autoria em discursos sobre resíduos sólidos em dois audiovisuais produzidos por estudantesde ensino médio


%D 2020
%@ 2255-3401
%U http://hdl.handle.net/10498/23769
%X O objetivo desse artigo é investigar discursos
sobre resíduos sólidos e autoria em audiovisuais
produzidos por estudantes de ensino médio,
enfocando pedagogias alternativas, a fim de
compreender os limites e contribuições da
comunicação para um espaço de reflexão
que funcionou como um repositório de textos
escritos, imagéticos e fílmicos, favorecendo o
discurso polêmico para leituras mais livres e
polissêmicas. Os textos das atividades foram
escolhidos dentro de uma perspectiva das
inter-relações entre Ciências, Tecnologia e
Sociedade. Esse trabalho pedagógico resultou
na produção de roteiros, paródias e vídeos entre
outras produções. Neste artigo, analisamos dois
audiovisuais utilizando o referencial teóricometodológico da Análise de Discurso de linha
Franco Brasileira. Nossos resultados mostram
que os audiovisuais analisados se inscrevem no
repetível histórico, que chamamos de autoria
discursiva. Foi possível perceber a intertextualidade com os textos trabalhados e com o
contexto histórico em que vivem os estudantes
e as suas histórias de leitura.


%K Autoria
%K audiovisuais
%K educação em ciências
%K resíduos sólidos
%K CTS
%K Autoría
%K audiovisuales
%K educación científica
%K residuos sólidos
%K Authorship
%K Audiovisual
%K Scientific Education
%K Solid Waste
%~ Universidad de Cádiz