%0 Journal Article 
%A Cancelas Ouviña, Lucía Pilar
%A Hurtado Sierra, Ana
%T El Aprendizaje y Servicio (ApS) en la enseñanza del alemán: una propuesta innovadora para la Escuela Oficial de Idiomas

%D 2020
%@ 2341-3255
%U http://hdl.handle.net/10498/23863
%X En este artículo mostramos como puede adaptarse la metodología innovadora de aprendizaje
y servicio (ApS) a la enseñanza de Idiomas. Presentamos un proyecto de innovación
educativa diseñado para ser implementado en una relación de partenariado entre el alumnado
de 5º curso de la Escuela Oficial de Idiomas de Chiclana (Cádiz) que cursa alemán nivel B2.2
y la Asociación Fórum Germano-gaditano con sede en El Puerto de Santa María (Cádiz) con
el objetivo de acercar la cultura española a hablantes germanos a través del Museo o Centro
de Interpretación del Vino y la Sal de Chiclana de la Frontera (Cádiz). Este ApS daría
respuesta a la necesidad real de integración de un colectivo de inmigrantes germano hablantes
que quieren socializarse y conocer la cultura de su país de acogida.

%K Innovación Docente
%K Aprendizaje y Servicio
%K Escuela Oficial de Idiomas
%K Aprendizaje de Idiomas
%K Migración
%K Educational Innovation
%K Service Learning
%K Official State Language School
%K language learning
%K migration
%~ Universidad de Cádiz