%0 Journal Article 
%A Moustaoui Srhir, Adil
%A Prego Vazquez, Gabriela
%A Zas Varela, Luz
%T Procesos de agentividad y nuevos repertorios translingüísticos de los estudiantes de origen magrebí en Galicia

%D 2020
%@ 1133-8571
%U http://hdl.handle.net/10498/24122
%X Este artículo analiza cómo los procesos de agentividad son cruciales en la gestión del
nuevo repertorio translingüístico de los estudiantes de secundaria de origen marroquí y argelino en
Galicia. Los datos que analizaremos se componen de un corpus multimodal que incluye:
interacciones orales y escritas, un chat de WhatsApp y prácticas comunicativas diversas, recogidas
en el marco de una investigación-acción en el aula basada en un enfoque sociolingüístico
etnográfico Los resultados del análisis muestran que el repertorio translingüístico emergente
presenta un fuerte arraigo del árabe marroquí como lengua familiar y la incorporación de las lenguas
locales −el español y el gallego− y el uso de prácticas multimodales translingüísticas, conectadas
con las trayectorias transnacionales y el proceso de escolarización local de estos jóvenes.

%K Translingual Multimodal Practices
%K Multilingualism
%K Identities
%K Maghrebi Students in Galicia
%K Prácticas translingüísticas multimodales
%K Multilingüismo
%K Estudiantes adolescentes de origen magrebí
%K Galicia
%~ Universidad de Cádiz