%0 Journal Article 
%A Jiménez Gámez, Rafael Ángel
%T El árabe marroquí de Ceuta y el fracaso escolar: una revisión a través de la prensa local y de la investigación educativa (2005-2018)

%D 2020
%@ 1133-8571
%U http://hdl.handle.net/10498/24126
%X Hace ya diez años que realizamos una investigación sobre el fracaso escolar en Ceuta.
Está comprobado que las causas del mismo son siempre, y en todos los lugares, multifactoriales. Sin
embargo, la población ceutí de origen cristiano-occidental, y dentro de ella el profesorado que es
mayoritariamente castellanoparlante, señala como causa principal el uso del árabe ceutí, lengua
materna ya de al menos el 70% de la población escolar árabe-musulmana de la ciudad. Por contra,
algunas investigaciones y bastantes grupos de la sociedad civil ceutí rechazan que el bilingüismo en
sí sea el factor esencial. En este trabajo analizamos, a través de la prensa local y de los resultados de
las investigaciones que han tocado directa o tangencialmente esta temática, las valoraciones y
propuestas de la academia y la sociedad civil durante los últimos trece años.

%K Enseñanza
%K Fracaso escolar
%K Árabe marroquí
%K Árabe ceutí
%K Ceuta
%K Teaching
%K School failure
%K Moroccan Arabic
%K Arabic of Ceuta
%~ Universidad de Cádiz