%0 Journal Article 
%A Acedo Moscoso, Diego
%T Uniendo partes desde la distancia: las fracciones en 1º de ESO bajo un medio virtual
%D 2021
%U http://hdl.handle.net/10498/24602
%X El presente Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo el análisis y mejora de una Unidad Didáctica correspondiente a las fracciones en un curso de 1º de ESO, e incluida dentro del programa bilingüe del centro. Ante la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, también se adapta esta unidad para que pueda llevarse a cabo bajo un medio virtual. 
A fin de lograr lo anterior, se realiza una revisión de la literatura relacionada. A través de ella, se evalúa la unidad y se proponen modificaciones que permitan mejorar ciertos aspectos, así como adaptarla para su puesta en práctica bajo un medio virtual. Partiendo de este análisis se propone un nuevo diseño de intervención, basado en el uso de applets de GeoGebra que permitan presentar los conceptos de forma intuitiva.

%K Fracciones
%K Didáctica de las matemáticas
%K educación a distancia
%~ Universidad de Cádiz