%0 Journal Article 
%A Landín López, Rosario
%A Vázquez Barea, Isabel
%T Patrimonio artístico- cultural

%D 2022
%@ 2792-7997
%U http://hdl.handle.net/10498/28252
%X Las experiencias educativas nutren el panorama formativo, pues cuentan en su haber que han sido implementadas. En este caso, la que les traemos es una que se llevó a cabo en el centro de adultos “Viento de Levante” de la ciudad de Cádiz. Cargada de buenas intenciones  no  desmerecen  a  las  muchas  ventajas  y  gratificación  que  significa trabajar  con  personas  adultas.  La  forma  de  impartir  las  clases  es  diferente  a  las convencionales, inspirada en la participación; del mismo modo que el aprendizaje se lleva a  cabo entre  iguales  que  escuchan  activamente.  Un  estudio  sobre  el  patrimonio  con personas que atesoran la experiencia de los años, con conclusiones que están en continua construcción pues a cada año la ilusión se renueva. Un punto y seguido que fundamenta la necesidad e importancia de aprender a lo largo y ancho de la vida.

%K Educación de adultos
%K historia local
%K patrimonio
%K Adult education
%K local history
%K heritage
%~ Universidad de Cádiz