%0 Journal Article 
%A León-Castro Gómez, Marta
%A Jiménez Fernández, Rafael
%T La alternancia –ito/-illo en hablantes sevillanos de nivel educacional bajo: Un estudio en tiempo real
%D 2022
%@ 0716-5811
%U http://hdl.handle.net/10498/28614
%X El objetivo de este estudio es comparar el empleo de -ito/-illo en
hablantes sevillanos de un nivel instruccional bajo en dos esta-
dios cronológicos diferentes. Para ello se ha tomado una muestra
de 48 entrevistas que fueron grabadas en dos etapas (en torno a
1985, la primera, y a 2010, la segunda). La submuestra más an-
tigua corresponde a los materiales del grupo de investigación
Sociolingüística Andaluza: Estudio Sociolingüístico del Habla
de Sevilla (HUM 141), mientras que la más reciente pertenece
al corpus PRESEEA-SE. El análisis cuantitativo del fenómeno ha
permitido constatar una evolución hacia un mayor uso del di-
minutivo, especialmente de –ito en detrimento de –illo. En rela-
ción con las variables lingüísticas y discursivas consideradas, se
ha comprobado que se mantiene la preferencia por la función
centralizadora del diminutivo, así como por su aplicación a sus-
tantivos. Asimismo, se observa un descenso en la productividad
de –ito; -illo resulta más productivo, pues posee una capacidad
más amplia para aplicarse a bases distintas y, por último, se trata
de un empleo predominante en los hombres y los hablantes más
jóvenes, que, sin embargo, lo abandonan con la edad.
%K diminutivo
%K nivel instruccional bajo
%K hablantes sevillanos
%K Sociolingüística
%K estudio en tiempo real
%~ Universidad de Cádiz