%0 Journal Article 
%A Caballero Hernández, Juan Antonio
%A Palomo Duarte, Manuel
%A Dodero Beardo, Juan Manuel
%A Balderas Alberico, Antonio
%A Rosso Giner, Rafael
%T Ampliación a 3D de un juego serio para modelado conceptual de datos

%D 2021
%@ 1613-0073
%U http://hdl.handle.net/10498/28796
%X Los juegos serios han demostrado su capacidad para aumentar el interés de los alumnos en procesos de enseñanza-aprendizaje. Aunque existen juegos serios disponibles para muchos fines, el desarrollo de juegos para experiencias concretas permiten tener sistemas más específicos y mejor alineadas con los intereses de aprendizaje. Además, esto facilita enormemente la recolección de datos sobre la actividad del usuario que puede ser de gran utilidad en un entorno de educación no presencial y, sobre todo, con grupos grandes de alumnos. En este artículo presentamos nuestra experiencia ampliando un juego serio de modelado conceptual de datos a partir de una versión sencilla tipo aventura point and click a un entorno 3D. En este se le da mayor libertad al usuario, y se aumenta la profundidad del juego. Además, se realiza una recolección de datos de actividad más detallados, que permite aplicar técnicas de analítica de aprendizaje con descubrimiento de modelos, una técnica usada con éxito para obtener perfiles de comportamiento. En el artículo se muestran los resultados en un caso de estudio en la asignatura Bases de Datos del Grado en Ingeniería Informática. Los resultados son positivos, permitiendo hacer un análisis del comportamiento más detallado que en la versión anterior del juego con datos objetivos y de manera escalable.

%K Juegos serios
%K Aprendizaje basado en juegos
%K Perfiles de usuario
%K Minería de procesos
%K Descubrimiento de modelos
%~ Universidad de Cádiz