%0 Journal Article 
%A Antolínez Domínguez, Inmaculada
%T La gestión de la diversidad cultural en España y México: construcción de la diferencia y exclusión en educación intercultural
%D 2013
%@ 0718-5480
%U http://hdl.handle.net/10498/31121
%X El presente artículo recoge una parte de los resultados de una investigación doctoral cuyo objeto de investigación ha sido el análisis de los procesos de construcción de la diferencia y su vinculación con la desigualdad en el marco de la educación intercultural en España y México. Presentaremos parte del marco teórico que ha sustentado la investigación y la propuesta analítica en la que nos posicionamos; esbozaremos la metodología empleada; describiremos los estudios de caso y  nalizaremos presentando los resultados más relevantes sobre los procesos de inclusión/exclusión de ciertos colectivos minorizados en el marco de la educación intercultural en ambos contextos.
%K Educación intercultural
%K Etnografía
%K Escuela inclusiva
%K Exclusión social
%~ Universidad de Cádiz