%0 Journal Article 
%A Fernández Alles, María Teresa
%A Sánchez Jiménez, Miguel Ángel
%A Cano Tenorio, Rafael
%T Percepciones del alumnado universitario acerca de la metodología flipped classroom
%D 2022
%U http://hdl.handle.net/10498/31297
%X Este estudio está centrado en la metodología flipped classroom o aula invertida, analizándose la idoneidad de su aplicación en el ámbito universitario como estrategia para lograr una mejora, tanto en el proceso de aprendizaje como en la comprensión de contenidos, así como en el nivel de motivación del alumnado.
%~ Universidad de Cádiz