%0 Journal Article 
%A Fernández Muguruza, Natalia
%A Parrado Collantes, Milagrosa
%T “Harry Potter” como medio para la formación de lectores en el alumnado de Educación Primaria

%D 2023
%@ 3020-6820
%U http://hdl.handle.net/10498/31971
%X En la sociedad actual resulta complejo atraer a los más jóvenes hacia la lectura. La
cantidad de estímulos a los que están sometidas las nuevas generaciones con las redes sociales
dificultan enormemente la formación de lectores. Sin embargo, el uso de metodologías
dinámicas y la programación de actividades atractivas para el alumnado puede resultar de gran
ayuda. En este sentido, el objetivo del presente trabajo es presentar una propuesta didáctica
para la formación de lectores mediante la saga Harry Potter, que cuenta con una gran acogida
entre los lectores jóvenes de todo el mundo. Además de analizar los condicionantes que hacen
que esta saga haya tenido tanto éxito entre la población juvenil, se hará hincapié en cómo
realizar una adecuada formación lectora y se incluirá una propuesta didáctica sobre Harry Potter
en el aula de Educación Primaria.

%K Educación Literaria
%K Lectura
%K Harry Potter
%K Propuesta didáctica
%K Fomento lector
%K Literary Education
%K Reading
%K Harry Potter
%K Teaching proposal
%K Reading promotion
%~ Universidad de Cádiz