%0 Journal Article 
%A Romero Claudio,  Carmen
%A Rubio Millares, Raúl
%T Los microrrelatos de “Ajuar funerario” como herramienta de fomento de la lectura en distintos contextos de aula

%D 2023
%@ 3020-6820
%U http://hdl.handle.net/10498/31995
%X La tradición hispánica de historias de misterio, suspense o incluso terror ha sido,
desde hace mucho tiempo, un instrumento útil para captar la atención de los oyentes en el caso
de los relatos orales, de los lectores cuando estos cuentos pasan a lo escrito. En este sentido, el
libro de microrrelatos “Ajuar funerario” de Fernando Iwasaki ha probado su valía para fomentar
el gusto literario en diversos contextos, como reflejamos en esta propuesta didáctica, llegando
incluso a completar el ciclo convirtiendo a los receptores en creadores de contenido siguiendo
el modelo.

%K Terror y misterio
%K situaciones de aprendizaje
%K educación literaria
%K textos narrativos
%K microrrelatos
%K Terror and mystery
%K learning situations
%K literary education
%K Narrative texts
%K micro stories
%~ Universidad de Cádiz