%0 Journal Article 
%A Pastor Yuste, Raquel
%T Educación superior y pandemia: aportaciones desde la mirada crítica del estudiantado universitario

%D 2023
%@ 2695-9623
%U http://hdl.handle.net/10498/32551
%X La pandemia producida por el COVID-19 llevó a las instituciones educativas a suspender todo tipo de actividad presencial. La educación superior pasó a desarrollarse en contextos digitales, lo que supuso un rediseño en cuanto a los recursos, instrumentos, modos, estrategias de actuación y medidas a implementar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este estudio se analiza, desde una mirada cualitativa, las visiones del estudiantado sobre la docencia universitaria en contextos de pandemia. Los resultados evidencian la perspectiva diferencial del alumnado,-entusiasta, crítica, condescendiente y nostálgica- sobre la educacion superior, en atención a su experiencia universitaria, vivida en contextos de profunda excepcionalidad.

%K Educación superior
%K Enseñanza online
%K Innovación docente
%K Digitalización de la docencia
%K Estudiantado universitario
%K Pandemia
%K Análisis cualitativo
%~ Universidad de Cádiz