%0 Journal Article 
%A Camacho Cabello, Ana Raquel
%T Situación de Aprendizaje mejorada: Un viaje interartístico por la Generación del 27

%D 2024
%U http://hdl.handle.net/10498/32993
%X El siguiente Trabajo de Fin de Máster presenta una Situación de Aprendizaje mejorada de la desarrollada durante las prácticas, de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para el curso de 4º de la ESO. Esta se encuentra enmarcada en la ley educativa LOMLOE y su eje central es el modelo de enseñanza-aprendizaje que parte del texto comunicativo para el aprendizaje de la educación literaria, en concreto, la Generación del 27, así como de los demás contenidos lingüísticos y los elementos transversales incluidos, la visibilidad de la mujer en dicha Generación y la educación digital.
%K didáctica
%K comunicativa
%K literatura
%K Generación del 27
%K atención a la diversidad
%K situación de aprendizaje
%~ Universidad de Cádiz