%0 Journal Article 
%A Bellver Ribelles, Valeriano
%A Solaz-Portoles, Joan Josep
%A Sanjosé López, Vicente
%T Creencias conspirativas sobre vacunas y algunos factores que influyen sobre ellas: un estudio con alumnado de educación secundaria

%D 2024
%@ 1697-011X
%U http://hdl.handle.net/10498/33234
%X Los objetivos del presente estudio se centraron en evaluar las creencias conspirativas sobre
vacunas y el impacto que tienen sobre ellas la confianza en la ciencia, el conocimiento de la naturaleza de la
ciencia, el nivel académico y el género. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa ex post facto de
carácter transversal. Participaron en esta investigación 301 estudiantes de educación secundaria (148 mujeres
y 153 hombres), de 2º y 3º de ESO, y 1º de Bachillerato (13-17 años). A todo el alumnado se le administró un
cuestionario de creencias conspirativas sobre vacunas, un cuestionario sobre confianza en la ciencia, y un
cuestionario sobre conocimientos de la naturaleza de la ciencia. Las puntuaciones obtenidas y los análisis de
correlaciones, de regresión múltiple y de mediación sugieren que: a) las creencias sobre vacunas del
estudiantado fueron bastante satisfactorias, y sobre ellas no tuvo efecto significativo el género; b) la variable
que más influyó en la variabilidad de estas creencias fue la confianza en la ciencia; y c) la confianza en la
ciencia ejerció un papel de mediadora entre conocimiento de naturaleza de la ciencia y nivel académico, y las
creencias, mostrando los efectos indirectos y significativos de ambas variables sobre dichas creencias.

%K Estudiantes de secundaria
%K Creencias
%K Vacunación
%K Confianza en la ciencia
%K Naturaleza de la ciencia
%K Nivel académico
%K Secondary school students
%K Beliefs
%K Vaccination
%K Trust in science
%K Nature of science
%K Grade level
%~ Universidad de Cádiz