%0 Journal Article 
%A Chanivet Delgado, Ignacio
%A Aragón Méndez, María del Mar
%T Visión de la ciencia ofrecida por los libros de texto de Física y Química

%D 2024
%@ 1697-011X
%U http://hdl.handle.net/10498/33852
%X Los expertos en didáctica de las ciencias consideran la formación en naturaleza de la ciencia
(NdC) como un pilar fundamental en la alfabetización científica del alumnado. En el presente estudio se
analiza la visión de la NdC ofrecida por siete libros de texto perteneciente a diferentes editoriales con
presencia en el ámbito nacional. Se empleará el análisis de contenido mediante fichas de trabajo. Tras
analizar los contenidos, se llega a la conclusión de que la imagen de la NdC transmitida por estos manuales
es escasa y no siempre coincide con la imagen consensuada por los investigadores. Se plantea como una
necesidad revisar los contenidos que se imparten sobre NdC, así como incorporar en la formación del
profesorado una visión general y amplia sobre la NdC.

%K Naturaleza de la Ciencia
%K Ciencia
%K tecnología y sociedad
%K Libros de texto
%K Secundaria
%K Nature of science
%K Science
%K technology and society
%K Textbook
%K High-school
%~ Universidad de Cádiz