%0 Journal Article 
%A Cotán Fernández, Almudena
%T Investigación narrativa para contar historias: líneas de vida de estudiantes universitarios con discapacidad
%D 2019
%@ 0185-2760
%U http://hdl.handle.net/10498/34366
%X En este artículo se presentan los resultados parciales de una investigación realizada en una universidad ubicada en el sur de España cuyo propósito principal es analizar los facilitadores y obstaculizadores que los estudiantes con discapacidad identificaban durante su trayectoria universitaria. A partir del método biográfico, se construyen dos historias de vida utilizando diversas técnicas para recoger datos mediante un análisis narrativo, centrándonos en historias de vidas individuales y concretas. Finalmente, se abordarán las conclusiones obtenidas en este trabajo a través de una discusión centrada en las principales barreras y ayudas que estos alumnos han percibido en su experiencia universitaria.
%K Estudiantes con discapacidad
%K Instituciones de educación superior
%K Línea de vida
%K Educación inclusiva
%K Método biográfico-narrativo
%~ Universidad de Cádiz