%0 Journal Article 
%A Ramírez Peña, Magdalena
%A Cerezo Narváez, Alberto
%A Pastor Fernández, Andrés
%A Otero Mateo, Manuel
%A Batista Ponce, Moisés
%T Desarrollo y entrenamiento de las soft skills mediante el uso de la metodología de aprendizaje basado en proyectos

%D 2025
%U http://hdl.handle.net/10498/35954
%X El capítulo "Desarrollo y entrenamiento de las soft skills mediante el uso de la metodología de aprendizaje basado en proyectos" explora la efectividad del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de ingeniería. El estudio detalla una metodología implementada en la asignatura de Ingeniería del Mecanizado, donde los alumnos trabajan en un proyecto real que culmina en una presentación oral. Los resultados muestran que el ABP es efectivo para mejorar competencias como la comunicación, el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la gestión del tiempo. Además, se destaca la importancia de la retroalimentación y la práctica continua en el desarrollo de las soft skills, así como la necesidad de la implicación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje. En resumen, el capítulo defiende el ABP como una herramienta pedagógica valiosa para formar ingenieros más completos, que combinan conocimientos técnicos con habilidades sociales y emocionales esenciales para el éxito profesional.
%K Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
%K Soft skills
%K Competencias transversales
%K Proyectos
%K Habilidades blandas
%K Habilidades sociales
%K Comunicación efectiva
%K Trabajo en equipo
%K Mentoría
%K Liderazgo
%~ Universidad de Cádiz