%0 Journal Article 
%A Herrero Valcuende, Aida María
%T Estrategias publicitarias y role playing: enfoques innovadores para la didáctica de la comunicación oral

%D 2024
%@ 3020-6820
%U http://hdl.handle.net/10498/36365
%X Este estudio se lleva a cabo con el fin de explorar las percepciones, habilidades y
comportamientos de los estudiantes en relación con la comunicación oral. Tras un diagnóstico
interno que reveló deficiencias en la integración del código lingüístico y no lingüístico en
situaciones comunicativas formales, se diseñó e implementó una intervención pedagógica
basada en el role playing y las estrategias publicitarias como medio para mejorar las
competencias orales del alumnado. La investigación adoptó un enfoque cualitativo y una
metodología de Investigación-Acción Participativa (IAP), utilizando herramientas como grupos
focales, encuestas, observación en el aula y revisión documental. Los resultados obtenidos
mostraron que la incorporación de ficciones publicitarias a través del role playing contribuye
significativamente al desarrollo de la comunicación oral, permitiendo que los estudiantes
mejoren tanto su capacidad expresiva como su destreza para interactuar de manera efectiva en
contextos formales. Esta metodología activa se presenta como una vía eficaz para optimizar la
enseñanza-aprendizaje de la comunicación oral en el aula.

%K Competencias comunicativas
%K Investigación-Acción Participativa
%K role playing
%K educación secundaria
%K comunicación oral
%K Publicidad
%K Communication skills
%K Participatory Action Research
%K role playing
%K Secondary Education
%K oral communication
%K advertising
%~ Universidad de Cádiz