%0 Journal Article 
%A Padula Paz, Daiane
%A Pontarolo, Edilson
%A Vázquez Recio, Rosa María
%A Clara Peloso, Franciele
%T Entre fatos e relatos: as dimensões da identidade profissional e da competência digital docente

%D 2025
%@ 1983-3652
%U http://hdl.handle.net/10498/36491
%X A Identidade Profissional e a Competência Digital Docente são dois temas importantes na área da Educação
e que são pouco relacionados na literatura. Por seu ineditismo, delineou-se este artigo que tem por objetivo
apresentar e descrever três dimensões de análise referentes à Identidade Profissional e à Competência Digital
docente. Classifica-se metodologicamente como pesquisa biográfico-narrativa, uma vez que recorre a histórias de vida de quatro docentes de uma instituição pública do Brasil, para aproximar-se de seus percursos,
experiências e inquietudes e de como se interrelacionam e se complementam. As aproximações realizadas
entre o marco teórico mobilizado e os relatos dos docentes permitiram elucidar aspectos do fazer pedagógico
que podem impactar na Identidade Profissional e na Competência Digital Docente e vice-versa. Entre as
contribuições dessa pesquisa está o valor conferido às narrativas de trajetórias e vivências singulares desses
profissionais da Educação, como instrumento para refletir sobre si e partilhar saberes que favorecem o seu
próprio desenvolvimento pessoal, digital e profissional.

%K Identidade profissional
%K Competência digital
%K Narrativas
%K Professional identity
%K Digital competence
%K Narratives
%~ Universidad de Cádiz