%0 Journal Article 
%A Vera, Osmar Darío
%T Conflictos en la determinación del cálculo de la potencia en un contraste de hipótesis por estudiantes de psicología
%D 2017
%U http://hdl.handle.net/10498/36526
%X Para un problema de contraste estadístico de hipótesis, se pide como pregunta abierta la
determinación de la potencia del contraste, dado un valor del parámetro bajo la alternativa
y un nivel de significación. Analizamos las prácticas matemáticas implícitas en las
respuestas de un grupo de 224 estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la
Universidad de Huelva a esa pregunta, usando como marco teórico el Enfoque
Ontosemiótico de la cognición matemática. Como parte del marco se consideran los objetos
y procesos matemáticos intervinientes y emergentes con el objetivo de descubrir los
conflictos semióticos que desembocan en respuestas institucionalmente inadecuadas. Se
presenta como resultado una clasificación pormenorizada de conflictos semióticos
relacionados con los objetos que son parte de la determinación de la potencia de un
contraste de hipótesis estadístico.
%~ Universidad de Cádiz