%0 Journal Article 
%A Guardia Hernández, Andrea Milena
%A Cediel Rincón, Jahir
%T La ficción en los videojuegos. Una propuesta para el fortalecimiento de la competencia lectora
%D 2025
%@ 2172-7910
%U http://hdl.handle.net/10498/37137
%X Este artículo concreta una propuesta pedagógica de análisis de la dimensión ficcional
videojuegos, la cual busca hacer evidentes las oportunidades para la innovación que ofrece el
videojuego en la comprensión lectora multimodal. Se aborda la ficción como instancia que cruza
la interfaz tecnológica con los mundos posibles de la narración y los códigos semióticos plurales
propios del medio digital, lo que interrelaciona videojuego, ficción y comprensión para establecer
los elementos del dispositivo narrativo, su recepción por parte de quien la interpreta y los alcances
que esta relación tiene en los videojuegos. Desde aquí, se delinean las oportunidades pedagógicas
para la competencia lectora en educación básica secundaria con la orientación del objetivo de
lectura, a partir de un esquema de análisis que puede ser utilizado en rutas didácticas y que es
ejemplificado en el videojuego What remains of Edith Finch. El análisis de la ficción en el
videojuego profundiza las relaciones entre la historia, los códigos semióticos y los roles de los
jugadores, lo cual fortalece la comprensión lectora al dirigir los esquemas de comprensión hacia
las metas de aprendizaje del aula.
%K Enseñanza de la lectura
%K Competencia digital
%K Análisis literario
%K Innovación pedagógica
%K Juego educativo
%~ Universidad de Cádiz