%0 Journal Article 
%A Aragüés Díaz, Ana
%T Implicación docente en educación Primaria sobre la Educación Ambiental
%D 2024
%@ 2659-708X
%U http://hdl.handle.net/10498/37302
%X El presente estudio pretende aportar una fotografía sobre educación ambiental y desarrollo
sostenible en aulas de educación primaria en España. Se analiza el grado de implementación em las aulas
tomando de referencia la actual ley educativa, así como algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
planteados por la Agenda 2030. Un primer cuestionario es elaborado y redefinido tras la realización de
tres entrevistas semiestructuradas a tres expertos docentes en educación ambiental. El cuestionario final
es aplicado a docentes de educación primaria en centros educativos españoles (N=110). Los resultados
muestran un profesorado comprometido, aunque con una notable falta de formación. De las propuestas
planteadas la idea más destacada fue la necesidad de un proyecto de centro para implicar el mayor nú mero de agentes de la comunidad educativa.
%K Educación Ambiental
%K Educación para la Sostenibilidad
%K Educación Primaria
%~ Universidad de Cádiz