%0 Journal Article 
%A Foncubierta Rodríguez, María José
%A Gómez Aguilar, María de las Nieves
%A Barrena Martínez, Jesús
%A Perea Vicente, José Luis
%A Holgado Herrero, Magdalena
%T Cuestionario integral para la evaluación de riesgos psicosociales emergentes derivados del proceso de digitalización en el entorno laboral, e interés por la información, aplicado a trabajadores de la comunidad UCA (PDI+PTGAS)
%D 2025
%U http://hdl.handle.net/10498/39205
%X Este instrumento constituye un cuestionario integral diseñado por el equipo de investigación LAB*8_3 para la evaluación de riesgos psicosociales emergentes vinculados a la digitalización e hiperconectividad en el entorno laboral. El cuestionario emplea un modelo híbrido que combina escalas validadas internacionalmente (Tecnoestrés, Cyberbullying, Apoyo Social) con dimensiones de elaboración propia sobre transparencia informativa, liderazgo humilde y felicidad en el trabajo. Ha sido validado éticamente por el Comité de Ética de la Universidad de Cádiz (CEENB-OMGs 057_2025 R2) y aplicado específicamente en el contexto de la comunidad universitaria (PDI y PTGAS) para analizar el impacto de las TIC en el bienestar laboral. La finalidad de este instrumento es evaluar la importancia de la atención organizacional a los riesgos psicosociales emergentes, testando el valor de la información sobre las medidas implementadas y su incidencia en el bienestar laboral. De esta forma, tras la evaluación, se puede implementar medidas de intervención por parte de las organizaciones, en este caso, de la UCA.

%K Riesgos psicosociales emergentes; Digitalización laboral; Hiperconectividad; Tecnoestrés (Tecnoansiedad y Tecnofatiga); Liderazgo feliz; Ciberacoso laboral (Cyberbullying); Desconexión digital; Brecha digital; Inteligencia Artificial en el trabajo; Bienestar laboral universitario; Liderazgos para el bienestar.
%K Emerging psychosocial risks; Workplace digitalization; Hyperconnectivity; Technostress (Techno-anxiety and Techno-fatigue); Happy leadership; Workplace cyberbullying; Right to disconnect; Digital divide; Artificial Intelligence at work; University occupational well-being; Leadership for well-being
%~ Universidad de Cádiz