%0 Journal Article 
%A Brenes Cuevas, Maria del Carmen
%T Rejillas de análisis de libros de texto sobre la regulación del clima en el planeta y sus factores reguladores. ESO y Bachillerato

%D 2025
%U http://hdl.handle.net/10498/39250
%X Conjunto de datos con las rejillas de análisis empleadas para evaluar el tratamiento de la regulación del clima del planeta y sus factores reguladores (circulación atmosférica, circulación oceánica y efecto invernadero) en libros de texto de ESO y Bachillerato del sistema educativo español. Se analizan las asignaturas Biología y Geología, Física y Química, Cultura Científica, y Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente (CTMA), correspondientes a tres editoriales anonimizadas (Editorial A, Editorial B y Editorial C). Para cada libro se recoge la presencia del contenido, los temas y páginas donde aparece y el contexto didáctico. Para CTMA 2.º Bachillerato se incluye además análisis detallado por submodelo estructurado en cinco dimensiones: características del submodelo, formato de presentación, recursos didácticos, tipo de actividades y discurso. Los datos se publican en un único documento PDF (91 páginas) organizado por asignatura y curso.
%K libros de texto
%K regulación del clima
%K educación secundaria
%K análisis de contenido
%K circulación atmosférica
%K circulación oceánica
%K efecto invernadero
%K Ciencias de la Tierra
%K didáctica de las ciencias
%K textbooks
%K climate regulation
%K secondary education
%K content analysis
%K science education
%~ Universidad de Cádiz