%0 Journal Article 
%A Romero Vallejo, Yolanda
%T El mar en los libros multimodales infantiles y juveniles. Un análisis del fondo de la Red de Bibliotecas Públicas Municipales de Cádiz

%D 2026
%@ 1133-4770
%U http://hdl.handle.net/10498/40150
%X La  presencia  del  mar  en  los  libros  multimodales  destinados  a  la  infancia  y  juventud  ofrece  una  vía  privilegiada para explorar imaginarios simbólicos y culturales, así como para acercar conocimientos sobre los ecosistemas marinos. Desde los estudios ecocríticos, numerosas obras literarias construyen universos narrativos que representan el mar desde perspectivas simbólicas y estéticas, estimulando la imaginación  y  la  sensibilidad  lectora.  Paralelamente,  en  consonancia  con  la  Agenda  2030,  los  libros  de  no  ficción  contribuyen  a  la  ecoalfabetización  y  a  la  comprensión  de  los  desafíos  ambientales.  Sin  embargo,  pese  al  interés  editorial  en  ambos  ámbitos,  son  escasas  las  investigaciones  contextualiza-das  que  analicen  qué  representaciones  del  mar  llegan  realmente  a  los  primeros  lectores  a  través  de  las bibliotecas públicas. Este artículo examina la presencia y variedad de lecturas multimodales que incorporan el mundo marino en el fondo infantil y juvenil de tres bibliotecas de la Red de Bibliotecas Públicas Municipales de Cádiz. Para ello, se adopta una metodología descriptiva, basada en un análi-sis documental y de contenido, para clasificar las obras según su formato, modalidad y tipo de repre-sentación del mar. Los resultados permiten identificar su lugar en los fondos analizados, los discursos predominantes y la aportación de estas obras a la educación literaria y ambiental.

%K libros infantiles y juveniles
%K multimodalidad
%K ecocrítica
%K bibliotecas públicas
%K mar
%K children's and young adult books
%K multimodality
%K ecocriticism
%K public libraries
%K sea
%~ Universidad de Cádiz