%0 Journal Article 
%A Saiz Pantoja, Roberto
%A Sánchez Arjona, Eva
%A Trigo Ibáñez, Ester
%T Concepciones y prácticas bibliotecarias sobre los libros ilustrados de no ficción
%D 2026
%@ 2254-9099
%U http://hdl.handle.net/10498/40213
%X Si bien el auge del libro ilustrado de no ficción en la literatura infantil y juvenil se ha consolidado
en los últimos años como línea de investigación relevante, hasta ahora su presencia en las bibliotecas
públicas ha sido poco explorada. Con el propósito de aportar conocimiento en este ámbito, se presenta
una investigación cualitativa que, en el marco de un estudio de caso de naturaleza intrínseca, analiza
la situación de este tipo de libros en la Biblioteca Provincial de Cádiz a partir de las creencias y
experiencias de tres bibliotecarias con perfiles profesionales diversos. Para ello, se realizaron entrevistas
semiestructuradas cuyo guion fue validado por jueces expertos. Las respuestas se analizaron mediante
codificación categórica con apoyo del software de inteligencia artificial (ChatGPT) y análisis cualitativo
asistido por ordenador (NVivo). Los resultados reflejan una valoración positiva del género fundamentada
en los beneficios derivados de su lectura, criterios de selección bien definidos, fortalezas y debilidades del
fondo, baja frecuencia de préstamos y carencias en las actividades de dinamización. El estudio concluye
con propuestas para mejorar la visibilización y promoción de este tipo de obras, aplicables a otros
contextos bibliotecarios
%K Libros ilustrados de no ficción
%K literatura infantil y juvenil
%K colecciones bibliotecarias
%K bibliotecas públicas
%K personal bibliotecario
%K estudio de caso
%~ Universidad de Cádiz