%0 Journal Article 
%A Sánchez García, Daniel
%A Cerezo Narváez, Alberto
%A Otero Mateo, Manuel
%A Castro Medina, Daniel
%A Monge Palma, Rafael Antonio
%A Romero García, Cristian
%A Bienvenido Huertas, José David
%T Creación, gestión y corrección de exámenes con pyexamgenerator: guía docente, manual y ejemplos reutilizables

%D 2026
%U http://hdl.handle.net/10498/40248
%X Este recurso educativo abierto propone un curso modular de 12 horas para aprender a utilizar pyexamgenerator en la elaboración responsable de evaluaciones de opción múltiple. Incluye una guía con resultados de aprendizaje, actividades, evaluación y uso responsable de inteligencia artificial; un manual operativo basado en la versión 0.3.0; y un recorrido reproducible con datos íntegramente sintéticos. El recorrido comprende la instalación del programa, la preparación de instrucciones manuales sin API, la revisión experta de preguntas mediante un proceso human in the loop, la gestión de bancos de preguntas, la generación de variantes de examen, la exportación a Moodle XML y la corrección local desde hojas de cálculo. No contiene datos de alumnado, credenciales, exámenes reales ni documentos institucionales. Los textos y datos didácticos se distribuyen bajo CC BY 4.0; el software y los ejemplos de código permanecen bajo GPL-3.0-or-later.

%K recurso educativo abierto
%K formación del profesorado
%K evaluación universitaria
%K generación de exámenes
%K bancos de preguntas
%K Moodle
%K inteligencia artificial generativa
%K human in the loop
%K alfabetización en inteligencia artificial
%K pyexamgenerator
%K Python
%K 1. innovación docente
%~ Universidad de Cádiz