%0 Journal Article 
%A González Fisac, Jesús
%T El devenir disciplinario de la pedagogía. Foucault
%D 2010
%U http://hdl.handle.net/10498/9949
%X El propósito de este Preámbulo es introducir el sentido de la "pedagogía analítica", entendida como el nombre para el diagnóstico que hace Foucault de uno más de los devenires disciplinarios del conocimiento en las sociedades modernas. En particular, como una parte señalada del saber que llama "biopolítica".
%K Foucault, disciplina, pedagogía analítica, crítica, biopolítica
%~ Universidad de Cádiz