http://hdl.handle.net/10498/10858 2026-11-06T12:41:24Z 2026-11-06T12:41:24Z Aragón Núñez, Lourdes Cruz Lorite, Isabel María http://hdl.handle.net/10498/20056 2022-05-17T08:55:58Z 2016-04-01T00:00:00Z

¿Cómo es el suelo de nuestro huerto?El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia en Educación Ambiental. Una experiencia desde el Grado de Maestro/a en Educación Infantil. Aragón Núñez, Lourdes; Cruz Lorite, Isabel María En el siguiente trabajo se diseña, desarrolla y valora una propuesta educativa a través de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la asignatura de Educación Ambiental en Infantil. El ABP permite desarrollar en los estudiantes de 4º curso del Grado en Educación Infantil durante el curso 2014/2015, habilidades y competencias fundamentales en su futuro profesional, como el trabajo en equipo o la resolución de problemas a la vez que indagan sobre sus propios conocimientos en torno al tema del suelo. En esta propuesta se utiliza el huerto ecológico para contextualizar y dar sentido al ABP a través de la resolución de un problema real al que los estudiantes deben dar solución.

2016-04-01T00:00:00Z Milla González, Miguel Espada Bellido, Estrella http://hdl.handle.net/10498/18252 2021-07-01T09:58:10Z 2016-03-09T00:00:00Z

Contenido de vitamina C en zumos de frutas envasados y naturales. Práctica de laboratorio interactiva. Milla González, Miguel; Espada Bellido, Estrella En esta práctica de laboratorio simulada se aplica el método oficial (método del 2,6-diclorofenolindofenol) para determinar el contenido en vitamina C (ácido ascórbico) en un zumo. Hay tres opciones de análisis: contenido en vitamina C en un zumo de marca comercial, contenido en vitamina C en un zumo de marca blanca y contenido en vitamina C en el zumo natural de naranja. Para cada caso, se hacen cinco determinaciones y se calcula el valor medio de vitamina C expresado en mg por 100 mililitros de muestra.

2016-03-09T00:00:00Z Hernández Molina, Ricardo Cueto Ancela, José Luis http://hdl.handle.net/10498/18219 2022-05-17T16:26:49Z 2012-01-01T00:00:00Z

Monografías técnicas sobre contaminación acústica; 01 Normativa acústica de referencia Hernández Molina, Ricardo; Cueto Ancela, José Luis Estos apuntes se recopilaron para responder a los temarios de las asignaturas de: TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y ACÚSTICA -42306034_15_16_01; 4º GRADO DE CC AMBIENTALES.Tecnología del Medio Ambiente y de las correspondientes al Máster Oficial en Ingeniería Acústica ref:1762 y "Origen y control de la Contaminación Acústica"; Máster Oficial en Tecnología Ambiental , Sede Iberoamericana Santa maría de la Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía y de ACÚSTICA AMBIENTAL; Programa de Doctorado de Ingeniería Ambiental; UNIA. Universidad Internacional de Andalucia. Material docente

2012-01-01T00:00:00Z Hernádez Molina, Ricardo Cueto Ancela, José Luis http://hdl.handle.net/10498/18218 2022-05-17T16:25:05Z 2012-01-01T00:00:00Z

Monografías técnicas sobre contaminación acústica; 02 Glosario de términos Acústicos Hernádez Molina, Ricardo; Cueto Ancela, José Luis Estos apuntes se recopilaron para responder a los temarios de las asignaturas de: TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y ACÚSTICA -42306034_15_16_01; 4º GRADO DE CC AMBIENTALES. Tecnología del Medio Ambiente y de las correspondientes al Máster Oficial en Ingeniería Acústica ref:1762 y "Origen y control de la Contaminación Acústica"; Máster Oficial en Tecnología Ambiental , Sede Iberoamericana Santa maría de la Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía y de ACÚSTICA AMBIENTAL; Programa de Doctorado de Ingeniería Ambiental; UNIA. Universidad Internacional de Andalucía. Material Docente

2012-01-01T00:00:00Z