http://hdl.handle.net/10498/16808 2026-09-21T19:34:32Z 2026-09-21T19:34:32Z García Peralta, José Antonio http://hdl.handle.net/10498/29037 2023-07-28T07:25:33Z 2023-07-04T00:00:00Z

¿Cómo se trabaja la interculturalidad en un colegio público que presenta gran diversidad cultural? García Peralta, José Antonio Este proceso investigativo se realiza para el Trabajo Final del Máster Interuniversitario en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos de la Universidad de Cádiz y se desarrolla por José Antonio García Peralta. La finalidad de la investigación es conocer cómo se trabaja la Interculturalidad en un colegio público que presenta gran diversidad cultural, ubicado en la ciudad de Chiclana de la Frontera. A su vez, se pretende conocer la formación del profesorado en esa temática, la actitud del profesorado y alumnado hacia la diversidad cultural y, la convivencia intercultural, los conflictos y estrategias de resolución de los mismos relacionados con la cultura de paz. Para ello, se lleva a cabo una investigación mixta, que combina el enfoque cualitativo mediante el uso de instrumentos como la observación participante y el análisis documental y, el enfoque cuantitativo a través del cuestionario.

2023-07-04T00:00:00Z Ribeiro Barao, Giulia http://hdl.handle.net/10498/25796 2022-05-17T08:44:21Z 2019-01-01T00:00:00Z

Derechos culturales y cultura de paz en América Latina. Un estudio de caso. Ribeiro Barao, Giulia El foco de la investigación que proponemos es la expansión de los derechos culturales, entendidos como Derechos Humanos de segunda y tercera generación y su relación con la construcción de una cultura de paz en América Latina. Podríamos realizar este análisis desde la perspectiva más tradicional de las Relaciones Internacionales, enfocado en la acción estatal e intergubernamental. Sin embargo, y queriendo contribuir a la renovación de la propia disciplina y a su integración con la perspectiva de los Estudios de Paz, nuestra propuesta rompe con la tradición estatalista del campo, verticalizando la mirada hacia los territorios, donde actúan los llamados nuevos actores de las RRII – empresas, ONGs, movimientos sociales, redes transnacionales, etc. (Pecequilo, 2017) – a fin de identificar su rol en la consecución de derechos culturales como fundamentos de una cultura de paz. Se trata de una visión alternativa del campo de las Relaciones Internacionales, denominada internacionalismo desde abajo. Nos centraremos para ello en el estudio y análisis de un caso, el del movimiento Cultura Viva Comunitaria, agente político protagonista de nuevas dinámicas en las políticas y los derechos culturales en América Latina, que abordaremos en el marco conceptual de campos de conocimiento vinculados, como el de las Relaciones Internacionales y el de la Cultura de Paz, atravesados por los debates y demandas en torno a los derechos y las políticas culturales desde su relación originaria, su posterior crisis y su acercamiento reciente desde finales del siglo XX,

2019-01-01T00:00:00Z Avendaño, Natalia Cecilia http://hdl.handle.net/10498/25229 2022-05-17T08:48:56Z 2020-07-02T00:00:00Z

Los cambios en la aviación civil post 11-S, en materia de security. Avendaño, Natalia Cecilia El objeto de estudio planteado en el presente trabajo de investigación ha sido los cambios que se produjeron en la aviación civil a partir del 11 de Septiembre de 2001, en materia de security, dentro del contexto internacional de la llamada “lucha contra el terrorismo global”. Las preguntas iniciales de la investigación han conducido a la elaboración de las hipótesis principales del presente trabajo de investigación, a saber: 1). la existencia de cambios en materia de security en los aeropuertos y a bordo de aeronaves de transporte aerocomercial, con posterioridad al 11 de Septiembre de 2001; 2). la existencia de estereotipos en torno a las personas árabes y musulmanas o con rasgos fenotípicos asociados a ellos, reforzados y potenciados con posterioridad a los atentados terroristas del 11 de Septiembre de 2001, en general; y 3) la réplica de esos estereotipos reforzados y potenciados post 11-S respecto a personas árabes y/o musulmanas o con rasgos fenotípicos asociados a ellas, en los controles de seguridad aeroportuarios y/o a bordo de aeronaves comerciales, en particular. El desarrollo analítico del trabajo "aterriza" en reflexiones valorativas u orientaciones éticas vinculadas con la Cultura de Paz en torno a descriptores como: educar, visibilizar, denunciar, integrar, dialogar, desmitificar, de-construir, re-construir, re-significar-nos y re-conocer-nos.

2020-07-02T00:00:00Z Baez Atuesta, María Alejandra http://hdl.handle.net/10498/25228 2022-05-17T08:48:51Z 2020-09-29T00:00:00Z

Reflexiones sobre el desarrollo de competencias emocionales de adolescentes y jóvenes en conflicto penal: Una mirada del equipo de profesionales de la Fundación de Apoyo Social en Colombia. Baez Atuesta, María Alejandra El fenómeno de la delincuencia juvenil es una problemática de etiología multifactorial que afecta y pone en riesgo el desarrollo humano de la población adolescente en los diferentes escenarios a los que pertenece. La manifestación de la violencia juvenil restringe la construcción de una cultura de paz en las sociedades, toda vez que amenaza, confronta y condiciona las posibilidades a una vida digna, libre de violencia, que permita el acceso a las garantías sociales y la construcción de ciudadanía. Dada la complejidad de este fenómeno, es importante considerar que este se asocia a múltiples problemáticas, como la inseguridad pública, la exclusión, la pobreza y la desigualdad, afectándose las relaciones que establecen los adolescentes y jóvenes consigo mismos, la otredad y en el entorno en el que interactúan. De esta manera, es pertinente que desde la academia se logre profundizar y contribuir al estudio de este fenómeno social. En esta investigación nos propusimos establecer la importancia que tiene el desarrollo de competencias emocionales para la prevención de la reincidencia delictiva en adolescentes y jóvenes sancionados con la medida de libertad vigilada, a partir de las experiencias de atención e intervención de los profesionales psicosociales de la Fundación de Apoyo Social en Bucaramanga, Colombia. Se trata de un estudio de carácter cualitativo, centrado en el diálogo, el intercambio de saberes y la reflexión con profesionales psicosociales, utilizando como técnicas de recolección, la entrevista semiestructurada y el análisis documental; asimismo en la aplicación de la entrevista, se realizaron preguntas orientadas al conocimiento de las subjetividades con relación a experiencias, diálogos y percepciones de los profesionales psicosociales.

2020-09-29T00:00:00Z