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<title>Doble Grado en Estudios Franceses y en Estudios Ingleses - TFG</title>
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<dc:date>2026-05-10T00:24:11Z</dc:date>
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<title>The Grail Myth Revisited: from Chrétien de Troyes to Tennyson</title>
<link>http://hdl.handle.net/10498/37669</link>
<description>The Grail Myth Revisited: from Chrétien de Troyes to Tennyson
Gutiérrez Granado, Verónica
This paper studies the reinterpretation of the Grail myth, comparing its first appearance&#13;
in French literature – in Chrétien de Troyes's Perceval, or The Story of the Grail– with&#13;
Alfred Lord Tennyson’s Victorian reinvention in Idylls of the King. We will analyse&#13;
how characters, symbols, and sacred objects evolve, demonstrating how the myth&#13;
reflects the spiritual and moral concerns of each era.; Ce travail étudie la réinterprétation du mythe du Graal, comparant sa première&#13;
apparition dans la littérature française – dans Perceval ou le Conte du Graal de Chrétien&#13;
de Troyes – et la réinvention victorienne d’Alfred Lord Tennyson dans Idylls of the&#13;
King. Nous analyserons comment évoluent les personnages, les symboles et les objets&#13;
sacrés, démontrant comment le mythe reflète les préoccupations spirituelles et morales&#13;
de chaque époque.
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<dc:date>2025-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Le mythe du Graal revisité : de Chrétien  de Troyes à Tennyson</title>
<link>http://hdl.handle.net/10498/37511</link>
<description>Le mythe du Graal revisité : de Chrétien  de Troyes à Tennyson
Gutiérrez Granado, Verónica
Ce travail étudie la réinterprétation du mythe du Graal, comparant sa première apparition dans la littérature française – dans Perceval ou le Conte du Graal de Chrétien de Troyes – et la réinvention victorienne d’Alfred Lord Tennyson dans Idylls of the King. Nous analyserons comment évoluent les personnages, les symboles et les objets sacrés, démontrant comment le mythe reflète les préoccupations spirituelles et morales de chaque époque.; This paper studies the reinterpretation of the Grail myth, comparing its first appearance in French literature – in Chrétien de Troyes's Perceval, or The Story of the Grail– with Alfred Lord Tennyson’s Victorian reinvention in Idylls of the King. We will analyse how characters, symbols, and sacred objects evolve, demonstrating how the myth reflects the spiritual and moral concerns of each era.
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<dc:date>2025-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La cultura del VOGUING: un recorrido desde Estados Unidos hasta Francia</title>
<link>http://hdl.handle.net/10498/25543</link>
<description>La cultura del VOGUING: un recorrido desde Estados Unidos hasta Francia
Solana Tirado, Miguel
Este trabajo de fin de grado tiene como objetivo dar a conocer el Voguing, cómo emerge esta danza particular en Estados Unidos, cuál ha sido su trayectoria histórica hasta llegar a Francia, donde se inicia una nueva etapa, y dar a entender cómo estos gestos subversivos a través de un baile innovador y transgresor da lugar a una de las formas de expresión más extraordinarias dentro de la comunidad negra y del colectivo LGBTQ+. Por ende, en la línea estadounidense se tratará de dar un contexto social, económico, político y cultural y, así mismo, dar a conocer a los referentes más importantes que surgieron de esta nueva subcultura, junto a los grandes logros que fueron capaces de conseguir, a pesar de los impedimentos de su generación. En la línea francesa se investigarán principalmente a las personalidades pioneras de la escena ballroom, desde sus inicios hasta la actualidad. Así pues, veremos, en primer lugar, cómo la bailarina y coreógrafa Lasseindra Ninja, la bailarina Nikki Gucci y el DJ y cantante Kiddy Smile se convierten en los referentes más influyentes del voguing francés en Europa, tanto por la estética como por su postura transgresora frente al sistema heteronormativo; y, en segundo lugar, cómo esto repercute en el pensamiento de otras personalidades europeas que aprecian con entusiasmo la originalidad y, sobre todo, la reivindicación social que se promueve a través de estos actos performativos.; Ce travail de fin d’études a pour but de faire connaître le Voguing, comment émerge cette danse particulière aux États-Unis, sa trajectoire historique jusqu’arriver en France, où une nouvelle étape a eu lieu, et de faire comprendre comment ces gestes subversifs, à travers une danse innovatrice et transgressive, a créé l’une des formes d’expression les plus extraordinaires au sein des communautés noire et LGBTQ+. Par conséquent, dans la ligne états-unienne on abordera le contexte social, économique, politique et culturel et, de même, de faire découvrir les référents les plus importants qui surgissent grâce à cette nouvelle subculture, à côté des leurs réussites, malgré les obstacles de leur génération. Dans la ligne française on se penchera principalement sur les personnalités pionnières de la scène ballroom, dès leurs débuts jusqu’à l’actualité. Donc, nous verrons, en premier lieu, comment la danseuse et chorégraphe Lasseindra Ninja, la danseuse Nikki Gucci et le danseur et DJ Kiddy Smile deviennent les référents les plus influents du voguing français en Europe, tant par leur esthétique comme par leur posture transgressive face au système hétéronormatif ; et en deuxième lieu, comment cela répercute sur la pensée d’autres personnalités européennes qui apprécient avec de l’enthousiasme l’originalité et, surtout, la revendication sociale qui est promue à travers ces actes performatifs.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Analysis L2 Learning and Teaching Methods: Phrasal Verbs</title>
<link>http://hdl.handle.net/10498/25112</link>
<description>Analysis L2 Learning and Teaching Methods: Phrasal Verbs
Valiente González, María
El cognitivismo es una rama de la ciencia que ha creado nuevos enfoques en el ámbito de la adquisición de un nuevo idioma, además de en otros campos. Los estudiantes de inglés, como segunda lengua, se han encontrado con numerosos problemas para entender algunas partes del vocabulario. En este proyecto, nos centraremos en los phrasal verbs y en cómo son enseñados y aprendidos. Éstos han sido objeto de estudio de muchas metodologías debido al sentido literal o metafórico que pueden adoptar.; Cognitivism is a science that has provided new approaches to the domain of language acquisition as well as other fields. English learners have faced several problems in order to understand some parts of the English vocabulary. In this project, we will focus on phrasal verbs and how they are taught and learnt. Phrasal verbs have been the object of study of several methodologies and approaches due to its literal and metaphorical meanings
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<dc:date>2021-06-24T00:00:00Z</dc:date>
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