http://hdl.handle.net/10498/17522 Sat, 07 Nov 2026 03:03:38 GMT 2026-11-07T03:03:38Z http://hdl.handle.net/10498/39488 Arrendamiento de Viviendas de Uso Turístico en Cádiz: Fiscalidad y Régimen Jurídico Latorre Pérez, Miguel El presente dictamen tiene por objeto dar respuesta a una serie de preguntas que cualquier persona física que pretenda comenzar a arrendar un inmueble de uso turístico en el municipio de Cádiz podría plantearse, especialmente, desde el punto de vista de su fiscalidad. En otras palabras, pretender ser un manual o guía práctica para que cualquier persona que quiera arrendar un inmueble como VUT sepa cómo hacerlo, así como las consecuencias fiscales de dicha actividad. Para ello, en primer lugar, nos adentraremos en el régimen jurídico de la institución del “arrendamiento de vivienda de uso turístico”, trayendo a colación la normativa civil y administrativa, tanto autonómica como local, que debe tenerse en cuenta para poder comenzar tal actividad y, en segundo lugar, nos adentraremos, de forma más pormenorizada, en el estudio de dicha institución desde un punto de vista fiscal; analizando las diferentes posibilidades de tributación cuando el arrendador es una persona física. El ánimo para dedicar el presente dictamen al tema expuesto no es otro que el interés personal del autor en adentrarse en una figura que no puede resultar más atractiva, teniendo en cuenta el contexto jurídico-social actual de la sociedad española y gaditana: el turismo, protagonista de un debate social que parece interminable. Mediante el planteamiento de un supuesto de hecho basado en Carlota, una joven gaditana que acaba de adquirir un inmueble en propiedad, vía mortis causa, y que quiere destinarlo al alquiler turístico, se plantean las cuestiones que ahora se dicen, permitiendo al autor desgranar el régimen civil, administrativo y fiscal de las viviendas de uso turístico, con particular referencia al municipio de Cádiz: “¿Qué debo hacer y qué impuestos debo pagar para consolidarme como propietaria del piso?” “¿Qué normativa debo tener en cuenta para empezar la actividad de arrendamiento?” “¿Pueden los estatutos de la comunidad suponer un obstáculo al arrendamiento turístico?” “¿Cómo tributarían los ingresos obtenidos en mi autoliquidación del IRPF?” “¿Hay alguna planificación fiscal alternativa para reducir la carga tributaria derivada de los rendimientos obtenidos en IRPF?” “¿Alquilar una parte de la vivienda, en lugar de en su totalidad, supondría alguna ventaja fiscal?” “¿Debería repercutir IVA en las facturas?” Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/39488 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10498/39211 Dictamen jurídico sobre si el ejercicio de la abogacía a través de una sociedad profesional responde a una planificación fiscal legítima o constituye un supuesto de simulación fiscal Moguel Ruíz, Daniel En este Trabajo Fin de Máster se aborda, desde la perspectiva de un caso práctico concreto, una cuestión de interés general y de plena actualidad como es la fiscalidad del ejercicio profesional de la abogacía y las diferentes consecuencias tributarias que se derivan para el interesado, en función del modo de ejercer la profesión por el que éste haya optado. La diferencia de trato, desde una perspectiva tributaria, sus consecuencias fiscales y la duda sobre si la elección de una determinada forma de ejercer la abogacía responde a una Planificación Fiscal legítima o, por el contrario, constituye un supuesto de Simulación Fiscal constituyen el objeto del presente Dictamen Jurídico. Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/39211 2025-12-04T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10498/32077 Análisis acerca de la falta de garantías de los derechos constitucionales en el entorno jurídico de los Centros de Internamiento de Extranjeros Pérez Hermosilla, Juan Francisco La medida cautelar de internamiento en el CIE como forma de asegurar la eficacia y la ejecutividad de una orden de expulsión es una materia de estudio compuesta por unos factores tan peculiares - tanto en lo que se refiere a la excepcionalidad de esta previsión legal como a su polémica aplicación práctica - , que ha suscitado una serie de cuestiones controvertidas dignas de someter a un análisis crítico desde una perspectiva jurídica. Por esta precisa razón, el presente trabajo se ha elaborado con el fiel propósito de contribuir a la generación de producciones académicas que visibilicen y denuncien los efectos perjudiciales ocasionados por la inadecuada implementación de estos instrumentos de control de la migración irregular. Más aún, dada la singular circunstancia de que se trata de un espacio de la realidad socio-jurídica que por afectar esencialmente a las personas migrantes resulta en ocasiones desconocido para un gran sector de la población que se encuentra ajeno a la misma. Desconociendo a su vez que las infracciones del ordenamiento jurídico y las consecuentes vulneraciones de derechos que se producen en este sentido son la expresión del debilitamiento de las garantías legales más esenciales que sostienen nuestro Estado de Derecho, entre ellas la proyección universal de los Derechos Humanos. Es por ello que esta redacción ha sido específicamente desarrollada para responder a la consecución de un objetivo primordial: estudiar y conocer el entorno jurídico que engloba tanto el procedimiento de expulsión como el régimen interno de los CIE, para posteriormente valorar la eventual trascendencia constitucional de las deficientes carencias que se revelan en su regulación y en su funcionamiento, en lo que respecta al estatuto jurídico del interno y al encaje constitucional de los internamiento en los CIE. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/32077 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10498/25106 La Administración Pública frente a la reforma del sistema educativo: la educación como base para el desarrollo del capital humano. Período histórico: desde 2006 hasta la actualidad Nasretdinova, Ksenia; Nasretdinova El trabajo expone el análisis de las reformas educativas en el período comprendido desde la aprobación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, su transición a la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa hasta la reciente promulgación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. El objetivo del trabajo consiste en interpretar los logros académicos y fines democráticos, así como comprender el sentido socio-político de los cambios en sistema educativo durante el período enmarcado. Se pretende, además, identificar el lugar y el rol del conocimiento en cada una de las propuestas educativas como la base fundamental para el desarrollo humano. El trabajo comienza describiendo los antecedentes que podrían justificar los cambios recientes en materia de educación. Concretamente, se explican las nuevas tendencias en el sistema de enseñanza público, se analizan los resultados de los informes PISA durante el calendario de aplicación de las Leyes precedentes, se aportan las razones estadísticas y del legislador que impulsan la última reforma. El trabajo finaliza explicando las principales diferencias entre las dos últimas Leyes Orgánicas, llegando a la conclusión de no apreciar los cambios sustanciales entre las mismas, incluso en los puntos más controvertidos y criticados que sirvieron de principal apoyo para justificar el reciente tránsito. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/25106 2021-01-01T00:00:00Z