http://hdl.handle.net/10498/22512 Sat, 07 Nov 2026 11:32:37 GMT 2026-11-07T11:32:37Z http://hdl.handle.net/10498/22551 Desarrollo, alternativas y cambio social desde la comunicación: una mirada al Observatorio Crítico de Cuba Ramírez Hernández, Elisa Beatriz; Padilla Herrera, Alexei Este artículo propone una sistematización del área de la comunicación para el desarrollo, para el cambio social y alternativa después de la segunda mitad del siglo XX. Se discuten varios enfoques teóricos, iniciativas prácticas y aproximaciones académicas relacionadas a las continuas transformaciones en esta área de la comunicación. Desde presupuestos básicos hasta tendencias actuales, se contextualiza este campo de estudios en diferentes escenarios geográficos y temporales, con énfasis en la región de América Latina. Se aborda las potencialidades que brindan plataformas y redes de trabajo como los Observatorios Sociales. Nos detenemos en el caso de Cuba, para mostrar una propuesta de cambio social impulsada desde la Red Protagónica Observatorio Crítico y cómo esa experiencia pionera fue sucedida por la conformación de proyectos alternativos de comunicación que confrontan el sistema mediático y el discurso político dominantes en la Isla.; The article proposes a systematization of the area of communication for development, alternative communication, and communication for social change, after the second half of the twentieth century. Several theoretical approaches, practical initiatives and academic outlooks related to the continuous transformations in this area of communication are discussed. From basic assumptions to current trends, we aim to contextualize this field of study in different geographical and temporal settings, with emphasis on the Latin American region and the potential offered by platforms and networks such as Social Observatories. Specifically, we look at the context of Cuba, to show a proposal for social change promoted by the Red Protagónica Observatorio Crítico (Critical Observatory Network), and how that experience was followed by the creation of alternative communication projects that confront the mainstream media and the hegemonic political discourses in the Island. Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/22551 2017-04-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10498/22550 An ethnographic approach to low-income youth’s engagement in communication for social change Custódio, Leonardo This article presents an ethnographic approach to how low-income Brazilians of impoverished urban areas have engaged in community journalism and media activism. Exploring empirical materials collected during a seven-year research process (2009-2016), the article has two main objectives. One is to analyze how low-income youth reflect on their own processes of engagement in communication for social change (CFSC). Another objective is to demonstrate how ethnography can provide in-depth analyses of trajectories and initiatives in CFSC. The article primarily focuses on retrospective accounts of young adults who had participated in media-educational projects by nongovernmental organizations (NGOs) and subsequently became active agents of change in, through and about media. The analysis of these accounts indicates how the participation in NGO projects characterize actions for self-development. It also demonstrates how interactions among participants–not necessarily anticipated by NGOs –are crucial for low-income youth to engage in activist media and journalism in peripheral Rio de Janeiro. The article ends with a reflection about how ethnography is a useful method to add in-depth qualitative layers to the evaluation of CFSC initiatives.; Este artículo presenta un enfoque etnográfico sobre la forma en que los brasileños con bajos ingresos en las zonas urbanas empobrecidas se han involucrado en el periodismo comunitario y el activismo mediático. Explorando materiales empíricos recogidos durante un proceso de investigación de siete años (2009-2016), el artículo tiene dos objetivos principales. Uno de ellos es analizar cómo los jóvenes con bajos ingresos reflexionan sobre sus propios procesos de participación en la comunicación para el cambio social (CCS). Otro objetivo es demostrar cómo la etnografía puede aportar un análisis profundo sobre las trayectorias e iniciativas en la CCS. El artículo se centra principalmente en relatos retrospectivos de adultos jóvenes que habrían participado en proyectos de educación mediática por parte de organizaciones no gubernamentales (ONG) y que posteriormente se convirtieron en agentes activos promoviendo un cambio, a través y sobre los medios de comunicación. El análisis de estos relatos indica cómo la participación en proyectos de ONG caracteriza acciones de autodesarrollo. También demuestra cómo las interacciones entre los participantes -no necesariamente anticipadas por las ONG- son cruciales para que los jóvenes con bajos ingresos participen en los medios de comunicación y periodismo activistas en la periférica ciudad de Río de Janeiro. El artículo termina con una reflexión sobre cómo la etnografía es un método útil para agregar capas cualitativas profundas a la evaluación de las iniciativas del CFSC. Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/22550 2017-04-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10498/22549 Communication for development and social change: Influencing social norms for an inclusive society in Montenegro Perovic, Jelena; Obregon, Rafael UNICEF and the Government of Montenegro implemented a communication strategy “It’s about ability” to challenge the existing, exclusionary practices and promote new, inclusive social norms for children with disability. Drawing on communication for development principles and social norms theory, a 2010-2013 nation-wide campaign mobilized disability rights NGOs, parents associations, media and private sector to stimulate inclusive attitudes and practices towards children with disabilities. As a result, the percentage of citizens who find it acceptable for a child with disability to attend the same class with theirs increased from 35 before the campaign to 80 percent at the end of it. Similarly, the percentage of Montenegrin citizens who find it acceptable for a child with disability to be the best friend of their child increased from 22 before the campaign to 51 percent at the end of it. The campaign was participatory, audience-centred and guided by the key communication planning principles.; UNICEF y el Gobierno de Montenegro implementaron la estrategia de comunicación “Se trata de la habilidad” para desafiar las prácticas existentes y excluyentes y promover nuevas normas sociales inclusivas para los niños con discapacidad. Basándose en los principios de la comunicación para el desarrollo y las normas sociales, una campaña nacional del 2010-2013 movilizó a las ONG de derechos de las personas con discapacidad, asociaciones de padres, los medios de comunicación y el sector privado para estimular las actitudes y prácticas inclusivas hacia los niños con discapacidades. Como resultado, el porcentaje de ciudadanos que encuentran aceptable para un niño con discapacidad asistir a la misma clase que los suyos aumentó de un 35%, antes de la campaña, a un 80% al final de la misma. Del mismo modo, el porcentaje de ciudadanos montenegrinos que encuentran aceptable que un niño con discapacidad pueda ser el mejor amigo de sus hijos incrementó de un 22% anterior a la campaña a un 51% al final de la misma. La campaña fue participativa, centrada en el público y guiada por los principios clave de planificación de la comunicación. Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/22549 2017-04-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10498/22548 Evaluating the Use of Communication for Development in Conflict Interventions. Measuring Peace in Participatory Communication Baú, Valentina The application of Communication for Development (C4D) in conflict prevention, conflict reduction and post-conflict reconstruction interventions is a relatively new field. International organisations that have begun to adopt new communication & media designs in their peace work are progressively offering a credible baseline to engage in the assessment of this practice. In this paper, I offer a short compendium of the evaluation frameworks I have developed through my empirical research on the impact of Communication for Development in Peacebuilding; this is presented alongside a number of reflections and followed by concluding considerations on the state of the field.; La aplicación de la Comunicación para el Desarrollo (C4D) en la prevención y reducción de conflictos, así como en la intervención para la reconstrucción cuando estos no pueden ser evitados, es un campo relativamente nuevo. Las organizaciones internacionales que han rediseñado su comunicación y medios en su trabajo para la consecución de la paz nos están ofreciendo de forma progresiva una base de referencia fiable para participar en la evaluación de esta práctica. En este trabajo presento un breve compendio de los marcos de evaluación que he desarrollado a través de mi investigación empírica sobre el impacto de la Comunicación para el Desarrollo en la consolidación de la Paz; un estudio que viene acompañado de una serie de reflexiones y seguido por unas conclusiones finales sobre el estado en el que este campo se encuentra en la actualidad. Sat, 01 Apr 2017 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/22548 2017-04-01T00:00:00Z