http://hdl.handle.net/10498/25895 Sat, 07 Nov 2026 04:03:50 GMT 2026-11-07T04:03:50Z http://hdl.handle.net/10498/26053 Exilio, literatura e identidad nacional: sobre la teoría de la discontinuidad histórica de España de Vicente Llorens Durán López, Fernando Este artículo parte de los estudios sobre la relación entre el exilio y la literatura de Vicente Llorens, que en buena medida han configurado en España este campo, sobre todo en lo referido al siglo XIX. Dichos estudios proyectan una notable analogía retrospectiva entre el exilio republicano de 1939 y otros producidos en siglos anteriores; por elevación, y enlazando con otras visiones del siglo XX sobre el «problema de España», Llorens formula la teoría de que la cultura española está determinada por una persistente discontinuidad y exclusiones. Se hace una crítica de esa teoría, esencialmente ahistórica, y se presentan algunas de sus implicaciones y sesgos, a la vez que una necesaria crítica de la memoria y de la vivencialidad en los estudios históricos.; Vicente Llorens’ works on the relation between exile and literature laid the foundations for a whole new field of study, especially regarding 19th century exiles. At the heart of this scholarship was a powerful retrospective analogy between the Republican exile in 1939 and other past exiles. With historical hindsight, and linking his vision of exile to other 20th century interpretations of «the problem of Spain», Llorens formulated the theory that Spanish culture is determined by repeated discontinuities and exclusions. We challenge this essentially ahistorical theory, aiming to show its wider implications and biases, and proposing a necessary questioning of memory and experience-based historical studies Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/26053 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10498/26052 El sufrimiento y la resistencia de doña Francisca en El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín Deacon, Philip La crítica de El sí de las niñas tiende a concentrarse en los temas del matrimonio desigual y los personajes de doña Irene y don Diego. Sin embargo, la persona que logra realizar sus deseos y culminar sus expectativas al final, a pesar del sufrimiento que los espectadores (o lectores) observan, es doña Francisca cuya trayectoria emocional es trazada por Moratín y puede ser apreciada sutilmente en su elaboración a través de los tres actos de esta llamada comedia. El estudio presenta el desarrollo de la obra desde la perspectiva de la joven, basándose en una lectura detallada de los vaivenes de la acción dramatizada, sutilmente estructurada por Moratín, analizando las reacciones y pensamientos de doña Francisca en cada etapa del argumento. Por ello, este análisis permite abogar por una lectura «feminista» de la obra que reivindica el papel de una sufrida joven capaz de resistir la presión ejercida por su madre y el marido que se le destinaba para poder casarse con el hombre a quien ama.; Analysis of El sí de las niñas predominantly centres on the topics of unequal marriage and the characters of doña Irene y don Diego. Yet the person who proves to be the winner at the end, in spite of the suffering which the spectator (or reader) observes, is doña Francisca whose on-going emotional predicament is set out by Moratín and can be subtly appreciated in its development throughout the three acts of this so-called «comedy». The analysis put forward in this article focuses on the point of view of the mature girl, entailing a detailed interpretation of the ups and downs of the action as the plot advances; it focuses on the nature of doña Francisca’s reactions and thoughts at each stage of the work’s unfolding. By the end it might be thought to be a «feminist» reading of the drama, one which vindicates the role of the long-suffering girl and her capacity to resist pressure from her mother and would-be suitor in order to marry the man she loves. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/26052 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10498/26051 Marieta Cantos Casenave (ed.), «Diccionario razonado, manual para inteligencia de ciertos escritores que por equivocación han nacido en España» Pina Arrabal, Álvaro Si incluso un diccionario normativo está, en mayor o menor medida, intervenido por los avatares y las ideologías de su tiempo, uno de cariz polémico no puede sino ser fecundo en definiciones más sesgadas que pretendidamente objetivas. Es el caso del Diccionario razonado, manual para inteligencia de ciertos escritores que por equivocación han nacido en España (1811), que Marieta Cantos Casenave ha recuperado, con el consiguiente sentido crítico, en la edición que aquí reseñamos. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/26051 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10498/26050 Santiago Díaz Lage, «Escritores y lectores de un día todos: Literaturas periódicas en la España del siglo XIX» Muñoz de Morales Galiana, Javier Santiago Díaz Lage defendió en 2010 su tesis doctoral, Escrituras y escritores a diario, dirigida por José Manuel González Herrán en la Universidad de Compostela. Tal texto es el que sirve de base para el que ahora mismo estamos reseñando, Escritores y lectores de un día de todos, libro que no solamente pone a disposición del público el material que permitió al autor obtener el título de doctor, sino que también supone una reelaboración, refundición y ampliación de dichas investigaciones, que quedan actualizadas al presente estado de la cuestión. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10498/26050 2021-01-01T00:00:00Z