"Cita con mi historia": la incorporación de la arqueología al currículum de Secundaria a través de una experiencia de externalización didáctica
| dc.contributor.author | Domínguez Pérez, Juan Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2011-02-21T12:35:17Z | |
| dc.date.available | 2011-02-21T12:35:17Z | |
| dc.date.created | 2009 | en |
| dc.date.issued | 2009-01-01T00:00:00Z | |
| dc.identifier.issn | 0214137x | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10498/10703 | |
| dc.description.abstract | En un mundo en crisis, cuando los docentes nos enfrentamos al reto de armar de argumentos la batalla por la defensa de la sociedad del conocimiento, resulta necesario definir una concepción de la didáctica, en coherencia con la función social de la educación, que vertebre una sociedad más justa. Se propone en este trabajo un caso práctico de externalización del proceso educativo al acercar a los alumnos al conocimiento directo generando competencias, valores, actitudes y habilidades muy por encima de las generadas en el espacio aula-centro. | en_US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones | en |
| dc.relation.ispartofseries | Revistas del Servicio de Publicaciones de la UCA | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.source | TAVIRA (0214137X)- 2009, n. 25 p. 121-135 | en_US |
| dc.subject | metodología | en_US |
| dc.subject | revisión | en_US |
| dc.subject | tradicionalismo | en_US |
| dc.subject | cambio ideológico | en_US |
| dc.subject | nuevo modelo social | en_US |
| dc.subject | methodology | en_US |
| dc.subject | review | en_US |
| dc.subject | traditionalism | en_US |
| dc.subject | ideological change | en_US |
| dc.subject | new social model | en_US |
| dc.subject | méthodologie | en_US |
| dc.subject | révision | en_US |
| dc.subject | traditionnalisme | en_US |
| dc.subject | changement idéologique | en_US |
| dc.subject | nouveau modèle social | en_US |
| dc.title | "Cita con mi historia": la incorporación de la arqueología al currículum de Secundaria a través de una experiencia de externalización didáctica | en_US |
| dc.type | journal article | en_US |
| dc.rights.accessRights | open access |
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Tavira nº 25 (2009) [11]
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