El enfoque pragmático en el diseño y proyección de pruebas de evaluación lingüística en edad infantil
| dc.contributor.author | Fernández Pérez, Milagros | |
| dc.date.accessioned | 2011-05-03T11:49:16Z | |
| dc.date.available | 2011-05-03T11:49:16Z | |
| dc.date.issued | 2001-01-01T00:00:00Z | |
| dc.identifier.issn | 1133682x | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10498/11078 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.source | PRAGMALINGÜÍSTICA (1133682X)- 2000-2001, n. 8-9 113-122 | en_US |
| dc.title | El enfoque pragmático en el diseño y proyección de pruebas de evaluación lingüística en edad infantil | en_US |
| dc.type | journal article | en_US |
| dc.rights.accessRights | open access |
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