Entre "labels" anda el juego.
| dc.contributor.author | Cancelas Ouviña, Lucía Pilar | |
| dc.contributor.other | Didáctica de la Lengua y la Literatura | en_US |
| dc.date.accessioned | 2012-07-06T09:14:31Z | |
| dc.date.available | 2012-07-06T09:14:31Z | |
| dc.date.issued | 1997-01-01T00:00:00Z | |
| dc.identifier.issn | 1136-7733 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10498/14814 | |
| dc.description.abstract | En este artículo se reflexiona sobre la necesidad de integrar los materiales auténticos en la enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera ya que hay una serie de términos y vocablos que raramente aparecen en los libros de texto y que necesitan conocer en situaciones cotidianas. En este trabajo nos centramos en las "labes" o etiquetas como recurso didáctico en el aula de Inglés describiendo una experiencia llevada a cabo con 150 escolares gaditanos que recogieron 1250 etiquetas (labels) de productos de consumo habitual en comercios y grandes superficies de la Bahía de Cádiz que incluían términos y frases en inglés. Teniendo como base estas "labels" se diseñaron actividades que complementaron a su libro de texto. | en_US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Fin Ediciones, S.L. | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.source | Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Año XIX, Septiembre-Octubre 1997, nº 147 pp. 110-116. | en_US |
| dc.subject | materiales auténticos, recursos didácticos, labels, didáctica de la lengua inglesa | en_US |
| dc.title | Entre "labels" anda el juego. | en_US |
| dc.type | journal article | en_US |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.description.physDesc | 6 páginas |
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