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dc.contributor.authorPérez-Bustamante Mourier, Ana Sofía 
dc.contributor.otherFilologíaen_US
dc.date.accessioned2014-04-30T07:31:06Z
dc.date.available2014-04-30T07:31:06Z
dc.date.issued1996-01-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/16183
dc.description.abstractEstudio del cuento o relato corto en la literatura española de posguerra, desde los presupuestos del realismo tradicional en los años 40, pasando por el neorrealismo y el realismo social, hasta la renovación de las técnicas narrativas ya en los años 70. El trabajo se centra en la comparación de textos de diversos autores (J. A. Zunzunegui, C. J. Cela, I. Aldecoa, F. García Pavón, M. Fraile y R. Doménech) a partir de un tema común: la imagen del colegio y de la educación de la infancia.en_US
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cádizen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceLiteratura española alrededor de 1950: Panorama de una diversidad, Ed. Manuel Ramos Ortega & Ana Sofía Pérez-Bustamante Mourier, Cádiz, Universidad, Cuadernos Draco nº 2, 1996, pp. 141-173.en_US
dc.subjectCuento español de posguerraen_US
dc.subjectCamilo José Celaen_US
dc.subjectIgnacio Aldecoaen_US
dc.subjectJosé Antonio Zunzuneguien_US
dc.subjectFrancisco García Pavónen_US
dc.subjectMedardo Fraileen_US
dc.subjectRicardo Doménechen_US
dc.subjecttema de la infanciaen_US
dc.subjectla escuela y la educación en la España de pre y posguerraen_US
dc.titleEl cuento literario en la posguerra: imágenes de infanciasen_US
dc.typebook parten_US
dc.rights.accessRightsopen access


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