El Jardín Botánico como recurso didáctico

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URI: http://hdl.handle.net/10498/16302

ISSN: 1697-011X

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Author/s
García Márquez, Antonio Salvador
Date
2005-01-01
Source
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias – 2005 2(2)209-217
Abstract
El presente artículo tiene como objetivo mostrar una experiencia realizada por un centro escolar dentro de la actividad Educación Ambiental en la Red Jardines Botánicos (Programa ALDEA), que viene llevándose a cabo en los últimos tres cursos académicos. Mi propósito es mostrar las posibilidades que estos espacios tienen como instrumento de sensibilización medioambiental del alumnado, animando a los docentes interesados a hacer un uso didáctico de los mismos.
Subjects
Jardín Botánico; educación ambiental; ecosistema; vegetación; especie; semilla; fruto; polinización; dispersión
Collections
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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