La Rítmica Musical como recuso de Atención a la Diversidad en Educación Primaria. Unidad Didáctica de coreografías como Propuesta de Atención a la Diversidad

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La Rítmica Musical como recuso de Atención a la Diversidad en Educación Primaria. Unidad Didáctica de coreografías como Propuesta de Atención a la Diversidad

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dc.contributor.advisor Román García, María Sara
dc.contributor.author Santos, Coral
dc.contributor.other Didáctica de la Educación Física, Plástica y Musical en_US
dc.date.accessioned 2014-07-30T10:58:04Z
dc.date.available 2014-07-30T10:58:04Z
dc.date.issued 2014-07-30T00:00:00Z
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10498/16616
dc.description.abstract El presente Trabajo de Fin de Grado ofrece una visión general sobre la diversidad del alumnado, sus causas o factores, los niveles de atención a la diversidad y los beneficios en nuestras escuelas de la Música en general y la Danza en particular. Asimismo,trata de explorar el Área de Artística (Música), a través de una Propuesta Didáctica de coreografías sobre las "Danzas del Mundo", para lograr la correcta inclusión de todo el alumnado en nuestras aulas, facilitando así, su formación en el aspecto físico, social y emocional. en_US
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa en_US
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject Música en_US
dc.subject Diversidad en_US
dc.subject Atención a la Diversidad en_US
dc.subject Inclusión en_US
dc.subject Danza en_US
dc.subject Coreografías en_US
dc.subject Danzas del Mundo en_US
dc.subject Integración en_US
dc.title La Rítmica Musical como recuso de Atención a la Diversidad en Educación Primaria. Unidad Didáctica de coreografías como Propuesta de Atención a la Diversidad en_US
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis en_US
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess

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