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dc.contributor.advisorFernández Smith, Gérard
dc.contributor.authorMontalbán Benítez, Eva M.
dc.contributor.otherFilologíaen_US
dc.date.accessioned2015-09-03T06:59:19Z
dc.date.available2015-09-03T06:59:19Z
dc.date.issued2015-07-06T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/17589
dc.description.abstractLa planificación lingüística y política educativa propone soluciones a la hora de establecer el uso de las lenguas en una comunidad. Este trabajo se centra en un estudio de la delimitación de la disciplina, teniendo en cuenta la importancia de las lenguas minoritarias en Europa. A partir del estudio de caso, Lituania, vamos a comprobar las posibles repercusiones que tiene la política lingüística para la planificación de las lenguas.en_US
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPlanificación lingüísticaen_US
dc.subjectpolítica educativaen_US
dc.subjectLituaniaen_US
dc.subjectlenguas minoritariasen_US
dc.titlePlanificación lingüística y política educativa. Análisis y estudio de caso: Lituaniaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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