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La Inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista en Educación Física
| dc.contributor.advisor | Izquierdo Gómez, Rocío | |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Menacho, Zaida | |
| dc.contributor.other | Didáctica de la Educación Física, Plástica y Musical | en_US |
| dc.date.accessioned | 2018-11-20T10:55:46Z | |
| dc.date.available | 2018-11-20T10:55:46Z | |
| dc.date.issued | 2018-09 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10498/20876 | |
| dc.description | En el presente TFG se muestra interés en la idea de proponer situaciones de aprendizaje en la Educación Física mediante juegos de cooperación y colaboración, donde el alumnado con TEA sea integrado en el mismo entorno que los compañeros sin discapacidad. Permitiendo así a estos últimos, adquirir una educación con mayor consciencia respecto a ese concepto y con mejores conductas, esta vez positivas, hacia ese tipo de personas, ayudándoles a facilitarles el camino hacia una educación digna con las mismas oportunidades que todos, obteniendo a su vez mejoras en su desarrollo tanto psíquico como físico. | en_US |
| dc.description.abstract | El presente Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo el estudio de los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) y la realización de una propuesta de inclusión en Educación Física para un alumnado diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), en una clase ordinaria de educación primaria. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Inclusión | en_US |
| dc.subject | Discapacidad | en_US |
| dc.subject | Educación Física | en_US |
| dc.subject | Adaptación curricular significativa | en_US |
| dc.subject | TGD | en_US |
| dc.subject | Trastorno del Espectro Autista | en_US |
| dc.title | La Inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista en Educación Física | en_US |
| dc.type | bachelor thesis | en_US |
| dc.rights.accessRights | open access | en_US |
| dc.description.physDesc | Número de páginas 56 | en_US |
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