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dc.contributor.authorRuiz Bejarano, Aurora María
dc.contributor.otherDidácticaen_US
dc.date.accessioned2019-01-09T08:24:29Z
dc.date.available2019-01-09T08:24:29Z
dc.date.issued2018-11-01
dc.identifier.issn2341-3255
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/20939
dc.descriptionReseña del libro «La Metodología del Aprendizaje-Servicio. Aprender mejorando el mundo» (2018), de Pedro M. Uruñuela.en_US
dc.description.abstractEl presente escrito es una recensión bibliográfica del último trabajo de Pedro M. Uruñuela: La Metodología del Aprendizaje-Servicio. Aprender mejorando el mundo. Se trata de una obra divulgativa publicada en 2018 por la editorial Narcea que aproxima al lector al enfoque de Aprendizaje-Servicio (ApS) a lo largo de los diferentes tramos del sistema educativo: desde la Educación Infantil hasta la Formación Profesional. En ese sentido, esta recensión bibliográfica se propone llevar a cabo un análisis reflexivo y crítico de la obra, de la conceptualización del ApS que realiza y de la potencialidad en el ámbito educativo que describe en su contenido.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherBeatriz Pérez Gonzálezen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceRESED Nº6, 2018en_US
dc.subjectAprendizaje y Servicioen_US
dc.subjecteducaciónen_US
dc.subjectpedagogía críticaen_US
dc.subjectrecensión bibliográficaen_US
dc.title«La Metodología del Aprendizaje-Servicio. Aprender mejorando el mundo»; un libro de Pedro M. Uruñuela.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reviewen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.identifier.doicort.as/-C9wK


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