Intertextualidad como factor motivacional de la competencia literaria

Abstract

Este trabajo presenta una unidad didáctica para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en 3o ESO correspondiente a la modalidad de TFM de Unidad Mejorada. El eje central sobre el que gira esta propuesta es la mejora de la competencia literaria de los alumnos a través de la intertextualidad con el fin de acercar la literatura de clásicos a los adolescentes desde su realidad más cercana, su forma de concebir el mundo y, por tanto, actualizando el mensaje literario de las obras clásicas que componen el currículum de secundaria.