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dc.contributor.authorPeralta Guachetá, Blanca María
dc.contributor.authorLópez Garzón, Jhon Edinson
dc.date.accessioned2019-11-19T10:28:06Z
dc.date.available2019-11-19T10:28:06Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.issn2341-3255
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/21937
dc.description.abstractReconocemos la historia del territorio ancestral muhysca de Bosa, así como las historias de los pueblos que lo habitan o llegan de otras latitudes a habitarlo, como parte fundamental de los tejidos interculturales que hemos trenzado por quince años en el colegio San Bernardino; este es el lugar a donde confluyen a diario los niños y niñas de comunidades indígenas, afrodescendientes, campesinos, entre otros. Las itinerancias se convirtieron en práctica educativa que nos conduce por las memorias ancestrales para encontrarnos con nosotros mismos. En el consejo de etnias sembramos pensamientos, tradiciones y palabras, un espacio para construir juntos lo que somos.en_US
dc.description.abstractWe recognize the history of the ancestral muhysca territory of Bosa, as well as the stories of the people who live there or come from other places to inhabit, as a fundamental part of intercultural tissues that have stranded for fifteen years at the Colegio San Bernardino. This is the place to come together daily for children of indigenous communities, Afro-descendants, peasants, among others. Itinerancias became educational practice that leads us through the ancestral memories to find ourselves. On the advice of ethnic sow thoughts, traditions and words, a space to build together what we are.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherEditorial UCAen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceRESED. Revista de Estudios Socioeducativos, 2018 (6) pp. 73-81en_US
dc.subjectEducación interculturalen_US
dc.subjectPedagogías contemporáneasen_US
dc.subjectIntercultural educationen_US
dc.subjectContemporary pedagogiesen_US
dc.titleUna mirada adentro de nosotros mismos para conocer al otro diferente que nos acompaña. La interculturalidad del Colegio San Bernardinoen_US
dc.title.alternativeA look inside ourselves to know the other different who join us. San Bernardino school´s interculturalityen_US
dc.typejournal articleen_US
dc.rights.accessRightsopen accessen_US
dc.identifier.doi10.25267/Rev_estud_socioeducativos.2018.i6.06


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