Aprendizaje de segmentos pulmonares y secuencia de auscultación pulmonar a través de la Realidad Aumentada.

dc.contributor.author	Viñolo Gil, María Jesús
dc.contributor.other	Enfermería y Fisioterapia	es_ES
dc.date.accessioned	2020-02-17T08:45:41Z
dc.date.available	2020-02-17T08:45:41Z
dc.date.issued	2020-02-15
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10498/22386
dc.description.abstract	Se trata de un instrumento docente innovador que sirve de guía para conseguir el aprendizaje de la anatomía pulmonar y de la secuencia de auscultación pulmonar a través de unos marcadores que deberán ser visualizados a través de Realidad Aumentada mejorando la atención del alumnado.	es_ES
dc.description.abstract	It is an innovative teaching tool that serves as a guide to achieve learning of lung anatomy and the sequence of lung auscultation through markers that should be visualized through Augmented Reality improving the attention of students.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	realidad aumentada	es_ES
dc.subject	segmentos pulmonares	es_ES
dc.subject	auscultación pulmonar	es_ES
dc.title	Aprendizaje de segmentos pulmonares y secuencia de auscultación pulmonar a través de la Realidad Aumentada.	es_ES
dc.title.alternative	Lung segment learning and lung auscultation sequence through Augmented Reality	es_ES
dc.type	other	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.description.physDesc	3 páginas con la explicación de su visualización y el orden a seguir.	es_ES

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